从小读好书会影响孩子的一生，但在我们为孩子挑选读物时，应该先了解孩子学习能力的发展状况，依照孩子的发展情况和兴趣去选书，而不是强迫孩子接受建议。一起来看看台湾著名儿童作家方素珍为家长作出的建议吧。

　　
　　学龄前孩子的心理发展与阅读
　　
　　6岁之前是孩子喜欢阅读、养成阅读习惯的关键期。
　　
　　从孩子成长的第一年起，就让孩子经常接触书本，及早给予适当的经验刺激，这对于孩子智力和情感的发育有很大的帮助，而且常对孩子说话，是增进语言发展的最好方法。
　　
　　0-6岁是人类脑部发育最重要的时期。婴儿刚出生时，大脑的重量约350-400克，大约是成人大脑重量的1/4。
　　
　　1岁左右的幼儿，大脑的重量达到出生时的两倍，相当于成人大脑重量的1/2。
　　
　　2岁时为成人大脑重量的3/4，到6=7岁时，脑重量接近成人水平。从大脑重量增长的速度可以看出，在最初的1-2年内大脑发育是最快的。
　　
　　3岁之前，幼儿脑神经的联结速度相当惊人，如果这种联结在日常生活中不断地重复出现，就会在大脑中形成永久的轨迹。
　　
　　所以要多刺激幼儿的大脑，让他们多看图画，增加经验，才能让脑神经产生更快速的联结。
　　
　　因此，许多研究者都支持婴幼儿学习阅读，因为错过这个机会，想再培养阅读习惯，就会事倍功半了。

编辑：王雪娜 实习编辑：张璇 章亚男